METALS

 Metals

DRINS CANS 

https://www.youtube.com/watch?v=V1fyfYa1MiE

ELECTROIMAN

PUNCHING

https://www.youtube.com/watch?v=8p8fChai1Bw

CASTING

https://www.youtube.com/watch?v=33p0Nih6YkY

BELLS

How do they do it aluminium foil

How do they do it copper wires

How do they do it steel

How do they do it steel

Cast iron for cookware, enameled cast iron

Steel from began to finish

Home made iron

Encuesta selfie del instituto 2021

 Sólo hacerla una vez, si la habéis hecho con el tutor@ no la hagáis otra vez

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Día de internet seguro 2021

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Manufacturing plywood boards: then and now

PERSPECTIVA caballera, isométrica.

 

Perspectiva caballera, isométrica

Perspectiva caballera, isométrica.

PRÁCTICA 0

En la página educación plástica.net enlace: http://www.educacionplastica.net/3dcube_model/vistas_3d_2x2.html

Hacemos las 16 figuras del Nivel elemental,
1 de cada figura capturamos pantalla de las vistas de la figura.
2 Pegamos la captura de pantalla en el paint, escribiendo nuestro nombre, curso y grupo.
3 subimos las 16 capturas de pantalla a una entrada a vuestro blog.

Podéis continuar con el nivel medio:http://www.educacionplastica.net/3dcube_model/vistas_3d_3x3.html

Perspectiva isométrica a partir de las vistas de un objeto.

PRACTICA 1

En la página educación plástica.net enlace: Ejercicios muy sencillos para hacer con el ordenador

en la parte inferior Modelado de Piezas en 3D (Nivel 0)

Hacemos las 9 figuras del Nivel 0,
1 de cada figura capturamos pantalla colocando la figura de tal forma que la figura 3D el alzado quede mirando hacia la derecha.
2 Pegamos la captura de pantalla en el paint.
3 subimos las 9 capturas de pantalla a un documento word en onedrive.



varios videos que van subiendo en dificultad

1 https://www.youtube.com/watch?v=wQeEt2RFfK0

2 https://www.youtube.com/watch?v=DZtB5Nou_qc

Papel pautado para isométrica.

descarga aquí un papel pautado para isométrica






Perspectiva caballera, a partir de las vistas de un objeto.

las medidas que se representan sobre el eje y se reducen normalmente 2/3

https://www.youtube.com/watch?v=RwOZAxFoUD4

Cuando dice perfil izquierdo a la derecha, debía de haber dicho el perfil derecho, estaba dibujado en los datos dados, a la izquierda.

PIE SINTONIZA, creación de una radio escolar.

Comenzamos,

Durante el trabajo os recomiendo que tengáis abierta la  siguiente plantilla resumen: 

Plantilla resumen

Curso para crear una en este canal de Valery Naranjo https://www.youtube.com/channel/UClGfARnjlh7Mqn5KlF76oeA

lección 1 iniciación:

 https://www.youtube.com/watch?v=ieS3XceSGZ4

lección 2 cómo grabar y editar voz

https://www.youtube.com/watch?v=d3FOAv3-e9g

lección 4 Mezclar canciones

https://www.youtube.com/watch?v=P7hiS24K040&t=8s

lección 5 efectos

https://www.youtube.com/watch?v=plcnf1aLf58

 lección 6 audacity crear una cuña

https://www.youtube.com/watch?v=g2U0oP3n6Pk

TRABAJO FINAL

Una vez visto, realizaremos el trabajo final, que constará de cuatro partes y son las prácticas que contarán para la evaluación:

1. Contar una historia solamente con sonidos (duración mínima 30 segundos). Recomiendo que visitéis la página del banco de recursos del intef  http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/. Ponerla en una entrada en el blog, mediante un reproductor, habiéndola colgado antes ivoox o soundcloud. Otras dos páginas donde encontrar sonidos son http://www.sonidosmp3gratis.com/ y Efectos de sonidos gratis.
   

   Abrir la Biblioteca de audio de YOU TUBE

   1. Inicia sesión en YouTube Studio.
   2. En el menú de la izquierda, abajo, selecciona Biblioteca de audio. Las búsqueda con palabras en inglés.
2. Grabar una frase y cambiar el orden de las palabras. Ponerlas en el blog como en el primer ejercicio. Para grabar la frase podemos utilizar también plataformas que nos pasan texto a mp3, o buscar una en internet que funcione:
1. Plataforma online para convertir texto a voz, escoger español y el nombre de la persona que pronuncia que sea un nombre español.
2. notevibes.com  Hay que registrarse pero hay voces muy naturales.
   
3. Readspeaker
4. LumenVox
3. Intro para la radio O cuña promocional publicitaria, Nuestra radio se llama uribarrifm, deberemos crear una melodía de entrada para los programas de la radio. Se puede jugar con sonidos típicos nuestros como el ruido del patio del Rufino Blanco o el ruido del tren.
   Enlaces que os ayudan a conocer los pasos para crear                                                                                                            una intro (menos de 20 segundos)                         O                                  una  promo (menos de un minuto) para tu radio:
   Hoy grabo: Cómo crear una intro
   Pasos básicos para crear una intro o promo de tu radio
   Cómo crear una INTRO DE RADIO para tu PODCAST (PROYECTO REAL)
   Una vez creada debemos subirla a  ivoox.com , soundcloud  Para esto deberemos darnos de alta en las páginas, subir el archivo, después darle al ojo darle a compartir y seleccionar el enlace, despues segir la tarea de teams. 
   
   Video tutorial de como grabar una cuña de entrada al programa
   
   
   
   Os dejo un manual sobre la creación de cuña publicitaria.
   
   

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA INTRO O DE LA PROMO

INSTRUCCIONES PARA DESCARGAR EL PROYECTO GUARDADO EN LA NUBE.

Cuando descargáis un archivo lo debéis de buscar en la carpeta descargas,

En algunos ordenadores está en el icono mi equipo > descargas

 en otros ordenadores de clase suelen estar en disco local(c) > Usuarios > alumno > Descargas

Enlaces de interés para las prácticas

• Grabar nuestra voz: podéis utilizar el móvil, la app propia de grabación o speaker studio
• Mp3 para trabajar
• Convertir formatos archivos de audio: el Archivo de voz para trabajar está en formato amr. Hay que  convertirlo por lo que os recomiendo visitar la página online- convert.
• Plataforma online para convertir texto a voz, escoger español y el nombre de la persona que pronuncia que sea un nombre español.

Plataformas para colgar nuestros podcast:

Nosotros trabajaremos con soundcloud e ivoox pero existen algunas más:

• Goear.
• PodOmatic
• Cuatro alternativas a soundcloud

Si queréis descargar solo la música hay varios modos:

• 14 formas de descargar vídeo y música de youtube
• Cliptomp3
• http://www.force-download.es/
• Extensión para Mozilla download helper
• Savedeo

MÁS ENLACES DE INTERÉS PARA EL AUDACITY

• Página oficial por si alguno os lo queréis descargar en casa.
• Audacity portable para llevarlo en el pincho y no instalar nada en tu ordenador.
• Os dejo el enlace del manual del Instituto de Tecnología Educativas , por si existen dudas, ya que es un manual más detallado.
• Os dejo también un enlace para descargaros LAME, que es la extensión necesaria para exportar nuestros proyectos a formato mp3, y la explicación del modo de descarga.
• Complementos y bibliotecas.
• Para la descarga de melodía, deberemos tener en cuenta los derechos de autor, por lo que os dejo un artículo donde nos cuentan diferentes plataformas de descarga de música libre de derechos
• Otro modo de reproducir música almacenada en drive es mediante Drivetunes
• Artículo que nos explica podOmatic 
• Otro manual de Audacity de Mª Dolores Molina para bachillerato e informática
• Otro manual de audacity de nuestra compañera Malena de lengua.
• Para conocer el uso del audacity, seguiremos el guion de los ejercicios marcados por los apuntes de Jesús A que encontraremos en la siguiente dirección.
   http://www.jesusda.com/docs/ebooks/ebook_tutorial-edicion-de-sonido-con-audacity.pdf
• 
  

Como incrustar un ivoox en nuestro blog, o en genially, u obtener un enlace para compartir.

Si sólo queremos copiar el enlace para usarlo por ejemplo en genially, en el paso 2, tenemos el enlace en la parte inferior de la ventana. 

CODE WEEK 2020

CODE WEEK

 

¿Diseñamos un MINION?

Comenzamos La Semana de la Programación de la UE, CodeWeekEU.

Para comenzar nos iniciaremos en el diseño con TINKERCAD.

Tinkercad es un software gratuito online de diseño 3D creado por la empresa Autodesk.

Lo primero que debemos hacer es crear una cuenta.

Una vez creada la cuenta y ya dentro de la aplicación debéis ir a la pestaña APRENDIZAJE y después STARTERS.

 Realiza los 7 ejercicios STARTERS para ir comprendiendo mejor cómo funciona este programa.

Cuando ya lo domines puedes comenzar a diseñar tu minion. 

Para ello os ponemos este vídeo que os servirá de guía.

 ¡¡¡MANOS A LA OBRA!!!

Página de Álvaro Martín

https://alvaromartin6.wixsite.com/iesmu-codeweek

Podríamosmos a programar un juego de ordenador, móvil, tablet,

Pero ... ¿Que qué es eso de programar? entra en esta página y descúbrelo tú mismo.

En ella vamos a encontrar varias actividades para hacer.

Comenzaremos con la de Angry Birds,

Cuando terminéis podéis seguir con Flappy o Minecraft


Más adelante aprenderemos a crear nuestros propios juegos utilizando Scratch.